Chtěla bych oslovit zájemce z řad rodičů, kteří by byli ochotni nám pomoci ubytovat stážisty. Jestliže některá rodina bude mít zájem o ubytování některé ze stážistek, prosíme, abyste co nejdříve kontaktovali ředitelku školy nebo třídního učitele vašeho dítěte. Zájemcům budou poskytnuty podrobnější informace na informační schůzce! Termín schůzky bude upřesněn.
Děkuji
Martina Holíková
Nabídka s přihláškou – Jarní prázdniny
Termín odevzdání přihlášek byl prodloužen do 18.1. 2019.
Předvánoční turnaj v házené pro 4. a 5. třídu se náramně povedl.
Žáci obou ročníků vytvořili alfa a beta týmy podle výkonnosti a sehráli mezi sebou 2x 7 minutová utkání. Nasazení hráčů bylo velké, mohli si vyzkoušet úroveň hráčských dovedností od přihrávek, úniků s míčem, obrany, útočných dovedností až po činnost brankáře.
Házená je velmi rychlá hra a vyžaduje bleskové rozhodování, samozřejmě zvládnuté hráčské techniky manipulací s míčem jako driblink, přihrávání a chytání nebo střelbu s pádem do brankoviště. Poslední zmiňovanou herní činnost trénovali žáci v hodinách Tv pomocí lavičky, na kterou naskakovali s míčem, stříleli do branky a pád do brankoviště simulovali seskokem z lavičky. Kromě toho házená jako týmová hra vyžaduje komunikaci mezi hráči a vychovává k respektu ke spoluhráčům a soupeři a protože pracuje s velkým hřištěm, vyžaduje také prostorové vnímání hráčů.
Formální bodování v tabulce pak ukázalo bodové zisky týmů, nicméně přátelské utkání odměnilo všechny hráče bez výjimky sladkou odměnou.
Házené zdar!
Pavla Bednářová
V letošním roce jsme se již potřetí zapojili do mezinárodního projektu. Naše škola využila nabídku hostit zahraniční stážisty již na začátku 2. pololetí – od 3.2. do 10.2. 2019. I když je termín již za necelý měsíc, nemáme ještě přesné informace o profilech stážistů. Víme jen, že přivítáme 6 studentů. Organizace AISEC zatím ladí poslední detaily a během týdne máme obdržet profily jednotlivých stážistů, které ihned zveřejníme!
Chtěla bych již nyní oslovit zájemce z řad rodičů, kteří by byli ochotni nám pomoci ubytovat stážisty. Bude to dobrá příležitost společně s vašimi dětmi procvičit nejen anglický jazyk, ale i jiný jazyk např. němčinu, španělštinu, francouzštinu…Hostitelská rodina může poznat novou kulturu, obohatit si jídelníček a v neposlední řadě získat nového kamaráda z jiné části světa.
Pokud některá rodina bude mít zájem o ubytování některého ze stážistů, můžete již nyní kontaktovat ředitelku školy nebo třídní učitelku vašeho dítěte. Zájemcům budou poskytnuty podrobnější informace!
Martina Holíková
Od října do prosince roku 2018 docházelo do keramických kroužků 32 žáků 1. až 6. třídy. Práce s hlínou „malé keramiky“ bavila a rozvíjela jejich fantazii, manuální zručnost a trpělivost. Všichni už umí rozválet hlínu a vytvořit z ní výrobek, který udělá radost jim samotným, ale také rodičům nebo prarodičům. Nadšeně jsme si vyzkoušeli také výrobu mýdel a provoněli si tak nastávající Vánoce. Některé výrobky jste mohli vidět na podzimní zahrádkářské výstavě a vánočním jarmarku.
V novém roce 2019 přeji mnoho štěstí, zdraví a úspěchů.
Dětská Martina
V prosinci jsme putovali po Evropě. Povídali jsme si, jak se v různých zemích Evropy slaví Vánoce. Žáci připravovali přáníčka a dárečky. Také k nám přišel Ježíšek a přinesl spoustu krásných dárečků.
V úterý 18. prosince proběhly na naší škole programy „Poselství křesťanských Vánoc“. Jejich obsah byl velmi zajímavý a dobře připravený. Jednotlivé celky postihovaly různé oblasti od hudební přes historickou až po oblast vztahu mezi lidmi.
Děti 6. ročníku v tématu „Izrael – země vánočního příběhu“ prožily poutavé vypravování o historii narození Ježíše z Nazareta. Pomocí audiovizuální techniky se seznámily i se současnou podobou Betléma. Školáci si odnesli nové vědomosti z dávné minulosti.
Program „Vánoce v hudbě“ pro žáky VII. třídy byl zaměřen na vnímání rozdílů mezi koledou a vánoční písní, na stáří koled a jejich různost z hlediska původu země.
Třetí skupina, kterou tvořili žáci VIII. a IX. třídy, se věnovala diskusi o lidské solidaritě v souvislosti s Vánocemi pod názvem „Narodil se bohatý i chudý“. Žáky program zaujal, protože je přiměl aktivně se ho účastnit a zamyslet se nad danými problémy. Činnosti se střídaly, děti pracovaly ve skupinkách a prezentovaly své názory.
Celé dopoledne v nás zanechalo příjemné předvánoční kouzlo a uvedlo děti do historických souvislostí vzniku vánočních tradic.
Srdečně Vás zveme na Vánoční akademii žáků naší školy. Těšíme se na Vaši návštěvu 19.12. v 17:00 hod. v sále OÚ Fryčovice. Jarmark výrobků z vánočních dílen začíná již v 16:30 hod. v předsálí.
Minulý týden ukončili 1.,2. a 4. třída své lekce plavání.
Prvňáci zvládali skok po nohách, dýchání do vody nosem a ústy, rovnovážnou polohu na zádech a splývání s deskou. Naučili se udržovat během plavání dýchací cesty čisté.
Protože byli moc šikovní, nacvičili i znakovou polohu s deskou pod hlavou, někteří si troufli na kotoul ve vodě s doprovodem a všichni si zaskotačili na žížalkách a s míčky.
Druháci už jsou ve vodě jako rybky… Většina se hloubkově potápí ke dnu, skáčou šipky, loví granáty, skáčou pro míč do peřejky nebo proplavou vodopád na pontonu.
Zvládli první pokusy o souhru paží a nohou u znaku bez desky, první plavecké pokusy kraulu a prsou. Nečekaný pád do vody už je tolik nerozhodí.
Čtvrťáci trénují plavecké styly znak, prsa a kraul se startovními skoky a obrátkou ve třech drahách. V tomto ročníku se již projevují rozdílné výkonnosti v silových, rychlostních a vytrvalostních schopnostech. Většina plavců potřebuje docvičit správné výdechy do vody a nádechy se správným držením hlavy, tento prvek se ukazuje jako největší komplikace pro následný rozvoj zdravých plaveckých dovedností. Mnoho plavců dokázalo zvládnout startovní skoky a zlepšit plavání pod vodou. Všichni zkusili zaplavat štafety s předávkou. V závěrečné lekci plavali na měřený čas dvě bazénové délky se startovním skokem a obrátkou volným způsobem.
Při lekcích se děti ve vodě vyřádily s pomůckami, hračkami, míčky a užily si možností bazénových atrakcí včetně vířivky.
Plavání zdar!
Tento měsíc se opravdu vydařil. V Africe se žákům líbilo. Seznámili jsme se s přírodními podmínkami a také s životem na tomto kontinentu. Proběhla přednáška o Egyptu a o ostrovu Mauricius. Zkusili jsme si domorodý tanec a vyráběli potřebné hudební nástroje a masky. V Egyptě jsme vyzkoušeli, jaké to je být mumií.
